党的二十大代表张桂梅校长说：“乡村振兴应把教育振兴放在重要位置”。西安交通大学“微光”支教团队怀着朴素真挚的初衷与情怀——“为世界之微光，点亮村镇学生一盏灯”，依托于互联网平台，以云上助学的行动响应乡村教育振兴号召，在支教活动中践行西迁精神，贡献交大力量。

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“微光”启程：筑梦益行履践致远

相携相守，E路同行。2022年12月中旬，西安交通大学电信学部积极开展第五期“微光”公益线上支教招募工作，吸引了来自人工智能学院、计算机学院、软件学院等各年级的80余名志愿者。2023年1月11日，第五期“微光”公益线上支教活动正式启动，此次支教以线上“一对一答疑”和开设公共课的形式进行，主讲人章耀之对活动进行了介绍。

“微光”支教截至目前已成功举办四期，累计招募国内外30多所高校近800人次的志愿者，支教范围遍及全国近20个省，超过900人次的村镇学生参与，为乡村教育振兴点亮盏盏明灯。第五期支教活动较往期规模进一步扩大，共分为五支队伍，分别由新媒体学院、电信学部、扬帆社、航天学院师生联合党支部、唐仲英爱心社&法医党支部带队，招募志愿者共计527人；对接来自河南获嘉、四川阿坝/青莲/仪陇、宁夏西吉、云南施甸、河南香山等7个定点对接地及部分其他地区的学生共计514人。

在为期15天的支教活动中，志愿者将与学生精准匹配，针对学生情况进行一对一答疑，坚持个性化、高效率、重方法三大原则，因材施教。除此之外，基于往期活动的探索及反馈，本次活动将继续开设公共课程，内容包括英语音标课、心理疏导课等，由电信学部带领的“微光”支教2队将积极组织开展《机器人趣味科普》、《航天与卫星知识科普》、《基础医学常识科普》3门课程。

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“微光”传递：愿为太阳温暖他人

在本期支教活动启动会上，往期优秀志愿者郑雅莉分享了支教经验，定点帮扶地区副镇长李琦展示了支教成效，活动负责人郭沛豪为大家答疑解惑。

郑雅莉从沟通技巧、课业辅导及个人感悟三个方面分享了支教经验。她提出要重视沟通交流的力量，及时与家长、学生进行沟通。“鼓励与夸赞同样非常重要”，郑雅莉强调。她认为线上支教的意义不仅在于知识的传递，更在于学习方法和思维方式的养成。谈及参与“微光”支教活动的感受，郑雅莉将其总结为三点：输出与表达、责任与博爱、收获与肯定。“学生肯定我们，所以愿意信任我们，愿意听我们讲。我们肯定自己，原来自己也有这样的能力帮助别人，而且能做得很好。”这也正是志愿者们参与支教活动最本真的想法——“愿为太阳，在寻觅自己道路同时，还能温暖他人”。

此次活动是微光第三次在河南获嘉开展活动。河南获嘉冯庄镇党委委员、教育分管副镇长李琦表示：“能够拓宽眼界对农村孩子来说才是最可贵的，而‘微光’团队就为我们弥补了这个短板。”参与“微光”支教活动后，冯庄镇学生们的精神面貌焕然一新。其中，一位在“微光”活动中获得优秀称号的学生，新学期一改从前懒散作风，开始勤奋学习，成绩显著提高。李琦表示：“这种由内向外的良性改变和‘微光’志愿者们的努力是分不开的，是你们在为同学们带去知识的同时，用行动为他们种下了对未来的憧憬之梦，更是你们以自身的榜样力量鼓励了同学们坚定理想信念，为追逐梦想而努力奋斗。”

启动会上，活动负责人郭沛豪向学生们介绍了“微光”支教活动概况、公共课基本内容，并对学生们关于支教的问题进行解答。同时，郭沛豪向学生们提出了以下建议：适当预习，及时复习；认真上课，虚心求教；课后做好总结，提炼知识点与问题；以礼相待，相互学习；有问题及时沟通，灵活调整。

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“微光”生长：电信力量汇聚光芒

电信学部通过第五期“微光”支教活动，首次与宁夏回族自治区西吉县团委达成合作，并在支教活动筹备阶段匹配了来自宁夏西吉、四川阿坝和部分其他地区的超过130名学生（其中宁夏西吉县学生占由电信学部带领的“微光”支教二队所匹配学生总人数的50%左右），同时吸纳了来自各年级、各学院的100余位同学作为志愿者老师（其中电信学部学子超过微光支教2队志愿者总数的80%）。为乡村振兴点亮明灯，志愿者们化身“微光”，给来自全国各地区的村镇学生们照亮了一方新天地。

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“微光”闪耀：点点光芒照亮梦想

微光虽渺，万丈成炬。“微光”支教团队用实际行动一步步将微光带到各地村镇，让村镇学子学到了更多的知识，看到了更大的世界，更是点亮了每个学生对未来的憧憬，指引着他们朝着梦想努力。

不积小流，无以成江海，志愿者的力量或许微不足道，但他们有一分热，发一分光，为乡村振兴贡献出充满蓬勃朝气的青春力量。

微光点点更似繁星闪烁，爱意不止，温暖永存。

图文/微光支教宣传组

编辑/李炎胜