习近平总书记在2022年5月中共中央政治局第三十九次集体学习时讲到“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”重温传统文化，熔铸华夏之魂；弘扬传统文化，注入青年力量。电子信息2022级硕2233团支部于2022年10月12日组织召开了以“弘扬传统文化，注入青年力量”为主题的团日班会活动。

本次团日活动以“中国风”为开篇，以“描绘最美的中国——国画”，“生旦净丑唱乱弹——秦腔”，“言志抒情话生活——诗词”展开叙述，最后围绕“我想让更多人走进你”，以“吾言”直抒情谊。

一、描绘最美的中国——国画

国华之美，始于凡尘，却终于升华。花鸟鱼虫，山石水草，眼中有景，纸上有画，心中有情，一笔一墨，韵味十足。团支部成员田蕾同学作“墨韵——我与国画的故事”分享。她从国画的起源、分科教学、分类、特点、构图、流派、代表画家以及工具等方面多视角地讲述了国画的故事，分享了学习国画的经历，鼓励大家一起交流。田蕾同学最后以三幅画作描绘祖国山川的巍峨秀丽，以笔墨绘出心中情，以传统国画献礼二十大。

田蕾同学的画作

田蕾同学表示:“绘画的过程里，心中皆是山川秀丽，宁静舒雅。国画不仅是一种绘画形式，更是一种情怀，借以表达自己的方式。”在以往的岁月里，她一直为有人坚持国画、创新国画而感到开心，现在她依然可以去拿起画笔，描绘心中所思所想。

田蕾同学分享与国画的故事

二、生旦净丑唱乱弹——秦腔

“生儿以秦腔迎接，送葬以秦腔致哀，似乎这人生的世界，就是秦腔的舞台。”秦腔在广阔的土地上嘶吼出了风采。支部成员杨维微同学作“生旦净丑唱乱弹——秦腔”分享。她从奶奶的“歌单”入手，以秦腔的历史渊源、文化特征、代表剧目以及传承保护方面进行分享，并就1912年在西安成立的以“移风易俗”为宗旨的陕西易俗社展开对秦腔的讨论。同学们通过欣赏秦腔剧目片段建立对秦腔的初印象，并在集体观看《百年易俗社》纪录片后认识到百年易俗社的产生、发展、兴盛及其对传统文化传承、社会思想变革的重要贡献。

同学们认真观看易俗社纪录片

杨维微同学说：“信息时代越来越多的信息被数据化，秦腔碍于其表演的限制，隔着屏幕仿佛永远都体会不到它的魅力。如果真的有那么一个机会，可以身处秦川大地，看人们通过秦腔抒发内心情感，与他们同悲同喜、同哀同乐，那想必是一件十分神奇的经历。希望未来可以运用科技让这些变为现实，让大家近距离感受秦腔的魅力。”

杨维微同学作“生旦净丑唱乱弹——秦腔”分享

三、言志抒情话生活——诗词

中华诗词是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术。严格的格律韵脚、凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意向是中华诗词美之所在。诗词也是中华数千年社会文化生活的缩影。支部成员高一凡同学作“言志抒情话生活——诗词”分享。他从感触颇深的两句诗词开始，以诗词的基本含义、特点格式以及文化传承部分展开叙述。他谈到人生是一个逆流而上的过程，大家能做的就是在失意中奋起，在悲苦中作乐，在时光逝去的同时给青春以热烈向上的色彩。

高一凡同学谈感受

随后，田蕾同学以喜爱的诗词为主体作书法，一笔一划书写着对美景的感叹、对诗词的热爱、对文化的赞颂。她表示：能够用书法和诗词来表达自我是一种很幸运的事情，很多优秀的传统文化都能够更好的让我们感受生活，热爱生活，满怀憧憬，大家也可以提笔表达，字不在多，言不在深，而是一种行动力，一种青年的直抒胸臆。

田蕾同学的书法作品

王刚同学尝试创作诗词，在决定了主题与情感的前提下，借助AI创作《七绝﹒中秋》，并加以润色，表达着内心的情感。他表示：在创作初期，功底积累还不够深厚，因此借助了科技的力量，在AI的助力下慢慢的学习，在我心中为诗词注入了新的活力。

王刚同学的作品

同学们也书写着最喜爱的诗词，将情意借助诗词的力量分享给大家。留在纸上的是笔墨，散发空中的是情怀，留在心底的是温暖。在书籍的封面上，在书签上都留下了诗词的痕迹。诗词不仅活跃于纸面上，更流淌在生活中，传统文化不仅闪耀在时光里，更弘扬在每个人的心中。

同学们所书写诗词

四、吾言——我想让更多人走近你

在开篇及分享活动后，同学们谈了对于国画，秦腔以及诗词的感受，分享了自己与传统文化之间的故事，阐述了在今天对弘扬传统文化的想法以及注入青年力量的具体计划。大家纷纷表示：“传统文化的脉络，不仅仅存在于影视中、博物馆里，更是充盈在每个人的生活，在不知不觉中丰富着大家的精神思想。”希望在未来的日常生活中，同学们可以多多接触传统文化，并向更多的朋友分享，努力将其植根于思想的沃土，促进其茁壮成长。

同学们分享感受

本次团日活动以分享交流和同学们的交流讨论为主体，进行了一次优秀传统文化之旅。最后同学们一致表示通过此次主题团日活动深深感受到了优秀传统文化的魅力，增强了同学们作为共青团员传承优秀传统文化的责任感和使命感，大家纷纷表示后续将会以实际行动传承传统文化，以新时代青年人的创造力和想象力赋予传统文化新的生机活力。