微光公益支教电信学部软件二队志愿者及学生感悟（一）

青春喜迎二十大，微光支教正行动。为积极响应党中央发出的乡村振兴号召，“微光”公益线上支教活动正如火如荼地进行着。七月骄阳似火，第四期“微光”公益支教活动为乡镇学生送去属于知识的清凉，呵护这些祖国的幼苗茁壮成长。本次活动由西安交通大学新闻与新媒体学院、软件学院、扬帆社和航天学院文治书院师生联合党支部联合举办，师生们秉持着“为世界之微光，点亮村镇学生一盏灯”的初心，虔诚守护着乡村教育振兴的这座灯塔。

本次支教形式包括“一对一答疑”与“公共课讲授”，即考虑到了因材施教，又从共性角度解决孩子们普遍存在的知识难点。

来自西安交通大学、河海大学、西北大学、中南财经政法大学等12所高校的300余名支教志愿者，以饱满的精神状态，热心乡村教育帮扶，以昂扬姿态迎接二十大。

支教活动将在八月初落下帷幕，让我们来听一听这群可爱的志愿者，以及那一个个渴望知识的孩子们的心得和感想吧。

送去求知的兴趣，收获真诚的肯定

电信学部人工智能学院志愿者邓思益：

通过这次支教实践，我看到了我辅导的学生不只是在技巧上有所进步，更关键的是，我还看到了他们在思想上的进步。我带的两位小朋友开始对数学产生了兴趣，开始对那些奇怪的定理和很难的证明有了些学习的信心。有了这些，我认为就是对我们在那里付出的最大回报。

云南保山初一学生蒋世恒：

我的支教老师说实话很细心，对待任何一个题都很细心，比如说我因为漏了个单位，他会因此在讲题的时候反反复复强调单位的问题；你说我这个多项式没打括号吧，他总是和我唠叨说：这题要注意打括号，否则考试的时候会被扣分。

云南保山初一学生李禹玺

请看山外世界，愿你未来多彩

电信学部软件学院志愿者张启元：

在支教辅导课程还没有开始的时候，家长就和我说，不必直接进入课程辅导，让我先和孩子聊聊我自己中学时代的学习经历，踏入名校交大后的所见所闻，分享一下我所领略到的祖国美丽河山，这让我颇有感触。我自己也是从农村来的，直到上大学，我才第一次出省。我从小便渴望了解外面的世界却不得，听到家长这么说，我很高兴在我的辅导课程中加入这部分内容，我希望我的短短几周课程，不光能教会他们知识，更能让给他们打开一扇了解外面世界的窗户。

云南保山初一学生何建婷：

我的辅导老师张老师，不仅在学业上给与我帮助，在辅导期间他一字一字地带我们学习英语文章，让我从英语文章中学习到了语法和很多新单词，而且他还给我们讲了很多他见到、听到的正能量的故事，其中就有交通大学西迁的故事。这些故事让我了解了除我家乡以外的世界，我也想要以后可以考出去看看外面的世界。

云南保山初一学生张立娴：

令我印象比较深刻的是特色公共课。大学生活和大学介绍的那两节课，使我对重点大学更加了解，也对多姿多彩的大学生活萌生了一份向往之情！

何建婷上课

授人玫瑰，手留余香

人文学院志愿者孙蒙恩：

大教育家第斯多惠曾言：“教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞”。我深以为然，故而我在辅导李同学的英语时，常常会通过观看英语演讲视频、听英语歌曲以及分享幽默风趣的英文故事来激发她学习英语的兴趣。凭心而论，在此次支教过程中，我亦体会了古人所谓“教学相长”的真谛。支教的时间虽短，但它于我而言是一场心灵的修行。它告诉我，涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。我献出了一份爱心，它或将托起一个孩子的希望！

江西宜春高一学生李岚菲

民族团结，手足情深

法学院志愿者吴硕：

我给丹珍尼卓上第一节英语课的时候，尽管已经向家长打听过了孩子的学习情况，却仍没想到她的英语基础竟如此薄弱，甚至很难造出一个简单陈述句。但是，在接下来几天的教学中，丹珍尼卓展现出了我没想到的聪慧与认真，她对英语的基础语法和词汇搭配的掌握可以说是突飞猛进。我想，这样天资聪颖又认真学习的孩子不应因教育条件的限制而被埋没，她值得站上一个更高的平台，看到一个更广大的世界。我愿为丹珍尼卓们对知识孜孜不倦的追求尽一份微薄之力。

四川阿坝丹珍尼卓：

亲爱的吴老师，你好！感恩你们能为我们藏区支教，成为你的学生我感到非常的高兴，你们抽出宝贵的假期时间来为我们上网课，使我对学习充满了信心。在这短短的时间里我知道我学到了很多，我心中不会忘掉你们的，我们之间的师生关系将永远留在我心里。

微微星光，亦是黑暗中的指路明灯。这些志愿者们积极善良，努力地将自身那一缕微光照向祖国最需要的地方，为数以千计的农村孩子们，照亮了通往美好明天的道路。一期又一期的微光公益支教，也让志愿者们获益匪浅。不论是来自城市的志愿者，还是本身也来自于农村的志愿者，通过教育帮扶，收获了满满的成就感。更是通过接触来自全国各地农村的小朋友，了解了他们所处的家庭和社会环境，更加深刻地认识到了我们国家的农村现实。乡村振兴，虽道阻且长，但是我们不惧前路艰难险阻，微微星光，必将汇聚成灿烂星河！